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Klasse 7: Methodentage

Die neue Art der Leistungsfeststellung stellt besondere Anforderungen an unsere Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen, auf die wir sie gezielt vorbereiten möchten. Daher führen wir in allen 7. Klassen eine Methodenwoche durch, in der unsere Fichte-Schülerinnen und –schüler statt des stundenplanmäßigen Fachunterrichts einen speziellen Methodenunterricht durchlaufen. Die Methodentage sind mit dem Modul „Bauchgefühl“ gekoppelt, das im Rahmen unseres Sozialcurriculums unterrichtet wird.

In der Methodenwoche lernen unsere Schülerinnen und Schüler anhand von vier Modulen verschiedene Arbeitsformen kennen, wie Planung, (Internet-)recherche, Gliederung und Visualisierung. Ein Besuch bei der Stadtbibliothek (Anmeldeformular für den Stadtbibliotheksausweis) findet im Vorfeld im Rahmen des Deutschunterrichts statt. Am Ende der Methodenwoche steht eine verpflichtende Probe-GFS, die unsere Lernerinnen und Lerner im Laufe der Woche in Kleingruppen erarbeiten. Bei erfolgreicher Teilnahme an den Methodentagen erwerben unsere Schülerinnen und Schüler einen Methodenschein, der dem Ganzjahreszeugnis beigelegt wird.

 

Modulplan: Klasse 7

Deutschunterricht

  • Besuch der Stadtbibliothek: Literatur- und Internetrecherche
  • Quellenbewertung

Modul 1

  • Zeitmanagement und –organisation: Checkliste/Anmeldeformular
  • Ideenfindung
  • Literaturangabe

Modul 2

  • Informationsbearbeitung: die 5-Schritt-Lesemethode
  • Festlegung der Inhalte
  • Gliederung und Strukturierung

Modul 3

  • Handout
  • Inhalte visualisieren: Medieneinsatz
  • Vorbereitung der mündlichen Präsentation: Stichwortkärtchen
  • Beurteilungskriterien

Modul 4

  • Feedbackregeln
  • Probe-GFS
  • Evaluation

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unsere Erfahrungen zeigen, dass die Methodentage für die Schülerinnen und Schüler einen großen Gewinn darstellen, zumal das Präsentieren sie durch alle Klassen, das mündliche Abitur und – als wichtige Schlüsselqualifikation – über die Schulzeit hinaus begleiten wird.